Valorizzare le differenze per una scuola inclusiva. Dalla dimensione cognitiva dell'insegnamento a quella mentale dell'apprendimento Astucci Le flashcards sono facilmente ritagliabili

Le flashcards sono facilmente ritagliabili per costruire un pratico mazzo di carte

4 livelli scatola da decorare

Ordine di scuola Scuola Secondaria di Secondo Grado - Tutti tipi scuola 1° biennio

Il corso vuole condurre gli studenti alle “spiagge luminose” della cultura latina

Gli strumenti del grafico

Valorizzare le differenze per una scuola inclusiva. Dalla dimensione cognitiva dell'insegnamento a quella mentale dell'apprendimento Astucci Le flashcards sono facilmente ritagliabiliPer Leibniz Dio un orologiaio perfetto perch ha pensato la molteplicit delle monadi nella massima unit. In modo analogo gli alunni, differenti sul piano fisico e intellettivo, manifestano una comune identit ontologica. Nella nostra scuola molti studenti falliscono perch non riescono ad accedere a questa dimensione profonda. La persona non formata soltanto di sensi e materia come ritenevano i filosofi sensisti e non pu essere ridotta nemmeno ai